DATOS OBTENIDOS DE LAS ENCUESTAS PASADAS A LAS FAMILIAS SOBRE EL TEMA DE LA JORNADA ESCOLAR.

Estimada Comunidad Escolar:
Si visitáis el enlace a RESULTADOS DE LAS ENCUESTAS  podréis ver cuál ha sido la opinión que las familias habéis manifestado sobre el tema de la jornada en el cuestionario del mes de junio .
Con estos datos todos nos podemos hacer una idea sobre el estado de la cuestión y los miembros de la Comisión de la Jornada podrán hacer un informe que sirva al Consejo Escolar para tomar las decisiones oportunas.
Gracias por vuestra participación en el proceso.

NUESTRAS INTENCIONES

Bienvenidos a este espacio para aumentar nuestros conocimientos sobre la jornada escolar.
Aquí pretendemos que la opinión que tengamos todos los miembros de la Comunidad Educativa pueda ser lo más completa e informada posible, con lo cual el próximo curso podremos ver la necesidad o no de iniciar el proceso para modificar la jornada o dejarla como está.
Intentemos aprovechar esta ocasión para colaborar en la formación de la mejor opinión, la más informada, debatida y sopesada. Y de paso intentemos a través de esta colaboración formar una Comunidad Educativa más fuerte y unida.
Los pasos que vamos a seguir son los siguientes:
§       El primer paso consiste en que durante estas semanas desde el 15 de febrero al viernes 25, todos, el profesorado y las familias, podemos  entregar a la Comisión lo que pensamos sobre el asunto,  los documentos que tengamos o que encontremos en Internet. (por favor si podéis nos los dais por escrito y en algún formato de texto usual, si no los intentaremos pasar nosotros, el caso es que todos podamos participar)
§       El segundo paso será que la Comisión reunirá toda esa documentación y la pondrá en esta página Web , para que podamos leerla y hacernos una idea más completa, con opiniones a favor y en contra para cada una de las jornadas.
§       En el tercer paso, se celebrarán Claustros de profesores  y Asambleas de padres en los que se harán patentes esas ventajas e inconvenientes y se debatirán, procurando tener una idea constructiva, que facilite una visión completa, sin intentar imponer nada a nadie.
§       El cuarto paso consistirá en ver en qué medida esas ventajas o desventajas teóricas, a través de encuestas o cuestionarios, están presentes en nuestro centro, para poder tener una idea real de las mismas.
§       Y por último, el paso final consistirá en que la Comisión redacte un documento de consenso en el que se reúnan las ventajas e inconvenientes reales de cada alternativa y se presente en Claustro o Asambleas.
Sabemos que os proponemos un proceso largo, pero fructífero, en el que todos aprendamos un poco más sobre el asunto y podamos decidir mejor teniendo en cuenta sobre todo el interés de nuestros hijos o alumnos por encima de otros intereses.
Muchas gracias.
La Comisión de Jornada Escolar
(Formada por los profesores Alfonso Burdiel e Isabel Huertas , por los padres Antonio Ureña y Rafael Zamora y por El director Manolo Martí)